Welkom Opgroeien gaat niet altijd vanzelf. Soms is er een periode in het leven van een kind waarin het niet zo lekker gaat. Dit kan het kind belemmeren in een gezonde ontwikkeling. Als ouder wil je niets liever dan dat jouw kind gelukkig en vol zelfvertrouwen opgroeit. Als dit, om welke reden dan ook, even niet gaat en je gunt jouw kind en jezelf daar hulp bij, dan kan Integratieve Kindertherapie uitkomst bieden. Soms gebeurt er iets in het leven van een kind waar het kind geen grip op heeft (b.v. scheiding, overlijden) of vertoont het kind gedrag wat voor problemen kan zorgen (b.v. agressief gedrag, teruggetrokken gedrag). Ook kan een kind negatieve gedachten hebben over zichzelf ("ik kan het toch niet” of “ik ben niet goed genoeg”) of gevoelens van verdriet en angst ervaren waar het kind en/of de omgeving last van ondervinden. Dit gedrag, deze gevoelens en gedachten zijn een signaal die het kind uitzendt, want een kind doet, denkt of voelt het immers niet voor niets. Door deze signalen serieus te nemen en hiermee aan de slag te gaan, kan het kind leren omgaan met zijn of haar problemen en/of kan het probleem oplossen. Binnen de Integratieve Kindertherapie staat het kind centraal. Dit houdt in dat het kind op zijn/haar eigen unieke manier, met eigen kwaliteiten en in het eigen tempo de problematiek kan aanpakken. Door deze aanpak wordt de therapie als leuk en passend ervaren waardoor deze therapie doeltreffend is en er maar 5 tot 15 sessies nodig zijn om weer op een gezonde manier door te kunnen ontwikkelen. "Wat je als kind hebt opgelost hoef je als volwassene niet meer te belemmeren" Met welke Visie Uitgangspunt voor de Integratieve Kindertherapie zijn de rechten van het kind. Dat betekent het recht om gehoord, gezien, begrepen en gerespecteerd te worden. Dat betekent ook dat de therapie ten dienste staat van de ontwikkeling van uw kind: het welzijn van uw kind staat voorop. Elk kind is anders, elk kind is uniek en dit vraagt om een unieke aanpak. In de therapie zoek ik samen met het kind naar de meest geschikte manier om de klacht op te lossen. Door spel- en interventietechnieken te gebruiken (her)ontdekt het kind zijn/haar eigen kracht waardoor zowel de interne hulpbronnen (eigen kwaliteiten) als ook de externe hulpbronnen (bijvoorbeeld: ouders, school, sport) kunnen worden ingezet Hierdoor kan het kind weer grip krijgen op zijn/ haar leven en kan weer met plezier doorgroeien. Vanuit de integratieve benadering staat het kind met zijn/ haar klacht centraal. De therapie wordt bepaald door: wat past er bij dit kind; op dit moment in zijn of haar leven; met deze specifieke klacht. Hierdoor krijgt het kind therapie op maat.